Начальная школа ХХI века — отзывы о мастерах в Барнауле

Работа преподавателя полностью совпадает с ожиданиями и запросом на углубленное изучение материала начальной школы

Лидия Сергеевна готовила сына к сдаче итоговых работ по окончанию начальной школы по Русскому , Математике и Окр. Миру. Быстро нашла подход к подростку, держала внимание на уроках, не давала отвлекаться. Работали продуктивно , повторяя и закрепляя параллельно программу . Если возникали вопросы , всегда помогала разобраться. Спасибо большое !

Замечательный педагог, работаем и видим результат

Александра Павловна, спокойная, пунктуальная, ответственная, не повышает голос на ребёнка! Ребёнок стал лучше умножать в уме, выполнять деление, решать задачи. По русскому языку Кристина обогатила свой словарный запас фразеологизмами, повторили разбор предложений, написание сочинения и изложения. Дочке было комфортно, занималась с удовольствием!

Отличный репетитор. Нашла общий язык с ребенком, а самое главное, мальчик с нетерпением ждет занятий.

Очень понравился педагог . Настоящий я бы сказала учитель младших классов с профессиональной постановкой речи, дикции. Сразу увлек ребенка в процесс. Доходчиво объяснил . Это первый наш опыт занятий онлайн. Мои ожидания оправдались, а страхи развеялись. Рада, что выбор упал именно на этого педагога.

Прошло первое занятие. Были даны правильные советы и сразу виден результат. На уроке была доброжелательная атмосфера, ребенку понравилось занятие. Планируем продолжить занятия.

Быстро. Четко

Для своего ребенка всегда хочется лучшего, в том числе лучшего педагога. У моего ребенка (1 класс) проблема со чтением, в школу мы пошли не читающие. Педагог в школе не смог увидеть проблему и пришлось искать помощи на стороне. Нам очень повезло, что нашли Алену Андреевну, я с уверенность могу сказать "она лучшая". Ребенка не надо заставлять садиться и подключаться на занятие, он сам спрашивает когда будут занятия. Положительный результат появился буквально через 4 занятия, не читающий ребенок стал читать по слогам. Перед тем как нашли Алену Андреевну я обошла много специалистов в своем городе от дефектологов до "супер" педагогов начальной школы. Все говорили, что все очень запущено, что надо было начинать учить ребенка читать за два года до школы, программа такая сейчас и т.д. Алена Андреевна моментально определила проблему и устранила ее. Честно, я не ожидала такого быстрого положительного результата. Мы будем продолжать заниматься, теперь не только чтением, подключили математику (хотя по ней проблем нет). Алена Андреевна не просто "учит" она занимается именно развитием техх навыков, которые необходимы для усвоения материала, развивает логическое мышление. Спасибо Вам огромное!

Наталья Анатольевна готовила моего сына (9 лет) к поступлению в третий класс русской школы по предметам: русский язык и математика. До этого ребенок учился в иностранной школе и русскую программу не изучал. Я беседовала с несколькими репетиторами и только Наталья Анатольевна, поняв нашу ситуации, с легкостью и уверенностью согласилась взяться. Это для меня был звоночек, что для этого человека нет невыполнимых задач, она просто ставит цель и ответственно идет к ней. За три недели подготовки, 3 раза в неделю: ребенок написал тест и поступил в третий класс. Сейчас он продолжает заниматься, первую четверть окончил с оценками 4 и 5. Педагог системный, структурировано, четко и понятно выдает материал. Очень важно, что ребенок счастливый и довольный после занятий от того, что хороший контакт с педагогом и все ясно и понятно по предметам. Я смело могу рекомендовать нашего репетитора все, кому нужна помощь в освоении материала начальной школы.

Дочка, 4 класс, с 3 лет постоянные занятия с логопедом, к школе основные проблемы были решены, но некоторые остались. Выбрала Яну Викторовну в т.ч. и как специалиста- логопеда начальной школы. Занимаемся русским языком 2 раза в неделю, и одно занятие математика. С диктантов 2-2, 3-3 пришли за 3 месяца к оценкам 4-4, плюс отличные результаты по математике, в т.ч. устный счет. За одно занятие с Яной Викторовной в тетради записей в 2 раза больше, чем в школе за урок. Дочке заниматься нравится, не трудно и интересно. Однозначно рекомендую.

Екатерина Владимировна занималась с моей дочкой всю начальную школу. Быстро наладили контакт, дочь перестала бояться математики, сама задавала вопросы и просила объяснить, если непонятно.

На занятиях не присутствовал, но ребенку нравилось. Все доходчиво было. Занимались по начальной школе, помогала сделать домашнюю работу. Выпускной экзамен прошли нормально. Может быть, это и ее заслуга. Сдали, по-моему, на четверку. Педагог вежливая, объясняла доходчиво, сын все понимал.

Целью занятий с Татьяной Александровной было повторение пройденного материала начальной школы, разъяснение непонятных тем за 4 класс гимназии, улучшение успеваемости. В основном, эти цели были достигнуты. Всё это благодаря профессионализму педагога, её мягкости и доброте, умению найти подход к ребенку. Заниматься дочке с репетитором было комфортно. Результатами мы довольны.

Сразу о плюсах: репетитор с первого занятия нашла подход к ребенку, а он с характером. Я рада, что с ней он занимается без протеста, без негатива, а с удовольствием. И по знаниям лучше, но если есть ошибки, то только из-за невнимательности в счете или не то делает. Так что результат хороший. Если в первой четверти были тройки и выходила тройка, то он почти сразу начал учиться на четыре и пять, и на четыре закончили ту четверть. Сейчас нам предстоят контрольные – надеемся, что справимся, и намерены продолжать заниматься. Она очень пунктуальная и всегда на пять-десять минут приходит раньше, а занимается в полном объеме, как договаривались. В основном делается упор на математику, но обходимся без домашних заданий, так как занимаемся в субботу и воскресенье. Бывает, что репетитор немного захватывает на опережение, но в основном проверяет, как ребенок усвоил материал. Если она видит проблемы, то их целенаправленно и прорабатывают. Задачи, уравнения – это то, над чем они работают.

Ирина Николаевна профессионал своего дела. Занималась с сыном 11 лет по русскому языку и литературе. После первого же урока определила проблему, из-за которой и возникла необходимость в занятиях. Поставили цель выработать позитивное отношение к учебе, отработать навыки самостоятельной работы и ликвидировать пробелы в знаниях после начальной школы. Спасибо за Ваш труд.

С Людмилой Павловной занимались с сентября и по ноябрь 2020. Была необходимость повторить все пройденное с начальной школы и по 5 класс. Мы очень довольны занятиями. У дочери вместо троек пятерки по русскому языку. Занимались бы и далее, но пока что с финансами непонятная ситуация. Огромная благодарность Людмиле Павловна и наилучшие пожелания. А также большое спасибо создателям этого приложения.

Целиком и полностью удовлетворена работой Любовь Николаевны! Абсолютно профессионально, в первые несколько занятий были выявлены пробелы в знаниях ребенка по математике. Занятия продолжаются в течение 2-х месяцев, Любовь Николаевна методично работает над каждой новой темой, пройденной по учебнику и по своему плану выявленных у ребенка сложностей. Планируем заниматься у этого педагога до конца начальной школы.

Мы занимаемся по выходным. Ребенку очень понравилась она. Очень хорошая! Хоть мы и мало занимаемся, всего раз в неделю, но результаты очень хорошие. Она ребенка подтягивает, молодец. Она объясняет то, что ребенок немного недопонимает. Занимаемся по школьной программе. Она прекрасный человек. Я очень рада, что вы мне ее подобрали. Я очень довольна. Я бы, конечно, ее и в четвертом классе пригласила, если она согласится. Она подход к ребенку нашла, ему самому понравилось заниматься. Обычно дети не хотят заниматься, лень на них нападает, а она очень хорошо подход нашла. И вчера я в школу ходила и у меня учитель спросил, занимаемся ли мы. Видно, что есть результат.

Только хорошее, ничего плохого о ней сказать нельзя. Ребенка трудно заинтересовать, но она нашла с ним общий язык. Сын не отказывался от занятий, преподаватель смогла его заинтересовать. Она помогала по русскому и математике. По математике они минут 20, потом русским занимались. Они много с сыном писали, постоянно писали-писали, сын лучше стал писать диктанты, более внимательным стал. Особо по оценкам эффекта нет, но то, что он сдал ВПР – это уже хорошо. Русский, конечно, у сына и был слабым, но на три сдал, мы вообще думали, что может не сдать. А по математике сдал на четыре. Никогда по пунктуальности у педагога проблем не было, если где-то в пробке, это один или два раза было, она всегда предупредит. Со мной она поддерживала обратную связь. Когда я была дома, всегда преподаватель после занятия рассказывала, что надо. Она давала на дом задания, немного, конечно, но давала на закрепление, например, морфологический разбор.